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欲得传统武术之精髓非找“明师”不可

时间:2019/7/7 23:15:39  来源:  作者:觉欢  关注度:539

欲得传统武术之精髓非找“明师”不可


练习传统武术需明师指点,何谓明师?

浅显地说,明师就是指明白的老师。主要谈以下几点:

第一点,明师教拳很清楚哪些内容是练法、哪些内容是打法、哪些内容是演法,尤其是练法、内功心法。(除此之外,他教拳很懂得循序渐进、因材施教)。对于学生来说,最最重要的就是知道这门拳的每个步骤、每个环节,到底是怎么练的。

现在拳师普遍都在讲拳理、讲现象、讲状态、讲感觉、讲结果,实际上这些东西都是功夫练上身之后自然而然出来的东西。到底怎么练、才能练出来这些东西?好多拳师稀里糊涂,却不清楚,他们往往把拳理、现象、状态、结果当作练法来教,“倒果为因”了!这导致不少学生跟他学了N多年,功夫练的不像样,他还骂学生不够勤奋、没悟性、太笨……其实拳师有很大的责任!因为他没把最关键的东西教出来,什么最关键?那就是练法!每一步到底具体是怎么练的?请不要总是讲那些“正确的废话”啊!要手把手地告诉学生每一步具体怎么练的啊!

老师边讲,边用手帮学生摸劲、帮助学生身体及精神找到进入那种状态的感觉,这就是明白的老师之教法。讲试力、发力等,老师都应该把内功心法等具体细节手把手地教出来,老师就应该这么讲,而不是整天给学生背拳论。

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有人说,习拳一定要先明拳理。表面上此言很在行,实际上这是书呆子的思路!老师教拳时,刚开始是应该给学生讲一下拳理,但是不能让学生用脑子里总是琢磨拳理到底是怎么回事,如果学生一旦陷入研究“怎么回事”,研究“为什么这么练”,整天研究理论,整天用脑子去悟拳理、结果、状态,悟明白了再练,而实际体认练的又很少,那就练不出来了!!即使强调体悟,而学生练的不对,老师又不懂得如何纠正,学生练多了练久了,身体就形成错误的运动习惯及动力模式了,一直都练错了,功夫又能如何呢?所以,拳师不应该让学生在理论上研讨不休,他应该手把手地教学生,每一步具体是怎么练的,学生按老师教的正确的练法天天坚持练,当功夫上身之时,那些拳理、现象、状态、感觉,他自然而然地就明白了,当他身体练明白之后,那些拳理、现象、状态、感觉、结果等他自己就能讲出来,具体讲的如何,那就看他自己的表达能力、文学水平了。

谈及练法,不得不提一提、现在有些拳师将演法当作练法在教,这也给学生造成很大的误导。比如套路动作,这些东西本来就是在清朝,那些拳师为了掩人耳目、为了混饭吃、为了躲避清廷禁武而搞的表演之法,或是有些拳师为了推广宣传本门拳术而搞的演法,结果现在有些拳师却都把演法当作练法拼命地到处教学生,到处忽悠,把基本功内涵、拳术本质及核心都搞丢了!舍本逐末了!教外不教内!教上不教下!教形不教意!教拳不教劲!教武不教功!教招不教"道"了……

有的拳师,还把打法当作练法在教。像有些打法与练功之法是有区别的,身法、步法、内功心法也有区别。可惜有些拳师不清楚,混淆在一起了。当然了,那些也不可能完全区分的特别开。

病万变,药亦万变,易也、不易也!因为学生的体质、年龄、基础、天赋等不同,真正明白的老师在教学生时,肯定善于根据每个人不同的特点及进度而施教不同。若拿同一种教法、同一种练法、同一种说法去教所有的学生,那是死板迂腐老师。

有的老师讲不清练法,是因为他本身就没练明白,他本身就是糊涂的庸师。有的老师没讲明白练法,不是他没练明白、实际上他本身早就很明白了,但他可能是为了商业赚钱而故意颠倒先后次序,故意混淆着讲,故意避重就轻,以便达到他牟利之目的。

第二点,明师若想真正的明白,他一定至少将某门拳术系统全面地练到身上了。只有将功夫系统全面练上身的人,他头脑中才最明白,他在教拳时才能手把手地教明白、也才更有利于他因材施教。当然了,拳师若具备一定的文化基础,具备一定的表达能力,这都很有利于他在向学生讲拳时表达的更加直白、更加清晰,比如,拳师善于借喻、打比方、肢体演示等。

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有极个别的老师,从小就练拳,但教他拳的老师,只是手把手的把他功夫搞上身了,但他没文化,表达能力非常差,他教谁、谁都听不明白也看不明白,像这样的老师,功夫也就只能在他自己身上了,无法传授给自己的学生。

我们也要小心那样的老师,他跟前辈某位功夫很好的老师,从头到尾他把拳术理论全部都学习了一遍,他只是理论知识掌握的很丰富,但由于他练习的少或者其他原因,那门拳的功夫他根本没练上身,他身上的功夫很浅。像这样的老师,根本不可能成为拳术明师。因为他功夫没练上身,拳术的每一步练上身具体怎么练,练对了身上到底是什么感觉、什么状态,功夫练身上了到底是什么样的等等,这些他是都不清楚的,他只能背诵前辈祖师说的理论,机械地复述前辈的练法,像这样的老师也不可能帮助学生找到相应的状态和感觉。朋友们,切记,习拳都是体认得来的,跟学习文化知识完全是两个性质的事。

第三点,传统武术这块儿,明师肯定有明确而清晰的师承。试想,如果一个拳师,没有明确的师承,他若仅是从书上看的、视频上看的,仅是某拳师的学生,学的时间很短、东拼西凑,枝叶片鳞,他怎么可能系统掌握一门拳术?

第四点,有的明师是按过去老传统老规矩授徒,不是明码标价商业化的教学,不是以学生给的钱多寡而教拳,虽然老师也赚钱养家,但他不会将拳术当作发财的工具,他不会将教拳作为挣钱的第一目的。他在教拳时,会根据学生习拳掌握的进度而教,该教给学生时会马上教给学生,学生若没练到那一步,不该教的他肯定不会拔苗助长、不会随意提前教。(明师武德高尚,品行高洁,为人善良仁慈,绝不是坑蒙拐骗的小人。同时,明师也很注重徒弟武德的培养、人品的考察、天赋禀性的洞察。)

像有的老师,你给的钱少、他就少教东西,给的钱多、他就多教东西,这表面上是公平的,实际上很容易造成,按拳术功夫增长之规律,你该学那一步之时,若钱没到位,他却没及时教给你,你就耽误时间和生命了!延误周期了!你若没练到那一步,他却因为你给的钱多,提前把东西都告诉你了,那会造成欲速则不达,表面快、实则慢,甚至练成坏习惯、错误的动力定型,你就改不了了!反而练不出来了!

像有些老师教拳,不管是他宣称免费教,还是收费教,如果他总是说~没法阶段化、没法量化、学无止境……你总是看不到哪年才能练出来,你看不到前景和希望,那你就要小心了!(拳友们,要注意“免费”,有时免费的是世界上最贵的……)

第五点,习武者要注意了,传统武术现在分了不同的倾向类别,有的老师是偏重于健身养生,有的是偏重于技击,有的是偏重于表演……有的老师既懂养生式练法还懂技击式练法,有的老师只懂某一方面。所以,习武者一定要搞明白~~自己习武的目的到底是什么?要根据你的目的、针对性地去找相应类型的明师。千万不要拿菜刀当斧头使,不要拿斧头当锯子使,也不要拿锯子当作菜刀使。尤其是想追求技击的朋友,不愿意去练搏击等外来拳术,死活要练传统武术,你要留意了,现在传统武术界几乎家家老师都在说技击,其实不然!有些拳师明明他是偏重于健身表演的老师,但他从来不说自己是健身表演派的,他也总是说技击,但他教的那些练法,所含的技击含量太低,根本没法打,他那讲的技击,是说给学生幻想的、娱乐的、玩的,若你真信了,就麻烦了,哪天真的遇到流氓、歹徒,你肯定吃亏、后悔……

另外,我们还应该清楚,技击型的老师教拳,除了教学生具体练法、功法、打法之外,他很重视学生的实战对抗训练,他们都很清楚,这一块若搞不好,若只是让学生一直“练己“,想实战技击,是幻想的了!(传统武术界普遍缺乏实战对抗训练啊!真正懂技击的传统武术拳师太啊!)

不得不说,现在传统武术界,偏重于健身表演的拳师居多,还有不少人是拳术理论家、侃拳派,他说拳理、拳法、现象、状态,历史故事,他知道的多的很……“他是说拳的,不是打拳的,不是练拳的……” 谈论那些理论,他是一套又一套的、都快成了评书表演艺术家了,这样的拳师在公园里教拳的居多,一般宣称免费教拳,或者收较低的费用。他们往往喜欢聚集一帮学生在公园里比比划划,说说理论,谈谈祖师爷,说说其他家拳的缺点,谈论谈论是非,吹吹牛,嘻嘻哈哈,偶尔跟学生搭搭手,你晃我一下,我闪你一下…… 这样的拳师教的内容跟技击关系不大!




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